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91.
本文通过解析当前医院信息化实际情况,首次将医学数据中心模型划分为分体式、大集中式、B/S、C/S混合分布式.并依据对医学数据中心模型发展趋势的分析,提出云式医学数据中心模型.通过对分体式、大集中式和B/S、C/S混合分布式的综合分析,指出云式医学教据中心将成为主流模型.本文认为云计算本质上是对软件设计理论中最根本的抽象和封装概念在大范围、高层次上的延续实现,其核心是公共数据中心,首次提出创建云计算公共数据中心应遵循的宗旨是“一切是服务,服务是一切”. 相似文献
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93.
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当前,随着我国信息技术发展速度的不断加快,我国医学图书馆的服务观念已从单纯的读者服务转向协调、合作、共享的服务模式。我国医学图书馆正在向信息增值型、产业型以及服务型的方向发展。将人性化管理理念运用于医学图书馆管理中来,就是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究,使现代医学图书馆在管理过程中能够更加贴近人性,满足人的多样化需求,从而更有效地提高工作效率。 相似文献
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于佳慧 《科技情报开发与经济》2011,21(29):71-73
信息素养是信息社会人类生存、发展必须具备的重要能力。阐述了信息素养的含义和师范类院校图书馆对大学生进行信息素养教育的意义,提出了图书馆进行信息素养教育的一些措施。 相似文献
96.
针对中国医学科学院图书馆承担的文献数字化加工任务,从文献数字化加工的流程出发,明确了建设文献数字化加工系统的目标,设计了系统的主要功能模块及其关系,并在此基础上分析了各模块的功能需求。 相似文献
97.
调查的主要目的是了解罗城仫佬族农村小学生心理健康状况;采用的方法是用《心理健康诊断测验》对罗城仫佬族自治县431名仫佬族农村小学生进行问卷调查。分析其结果如下:仫佬族农村小学生心理健康问题的阳性检出率为0.5%,八个分量表中至少有一项呈阳性的检出率为59.2%;心理健康问题女生高于男生,单亲儿童高于非单亲儿童,留守儿童高于非留守儿童,差异具有统计学意义(P﹤0.05);4年级问题检出率最低,5年级其次,6年级最高。这些结论表明,仫佬族农村小学生心理健康状况不容乐观,学校、家庭、社会应特别关注女生、单亲家庭儿童与留守儿童的心理健康教育。 相似文献
98.
柳职院结合自身的实际,针对师生的心理特点,着力提高心理健康教育工作的科学化水平,在教育理念的人性化、教育管理的规范化、教育队伍的专业化、教育内容的系统化、教育方法的多样化和教育对象的全员化等方面,进行了积极的探索和有效的实践,促进了学生身心健康和全面发展,推动着学院的和谐发展。 相似文献
99.
张虹 《科技情报开发与经济》2011,21(17):16-17
阐述了高校图书馆勤工助学活动的作用和意义,分析了大学生勤工助学存在的问题,提出了对勤工俭学学生进行组织与管理的几点建议。 相似文献
100.
阐述了农村经济社会发展对大学生村干部农业技术知识的要求,分析了当前大学生村干部所具备的农业技术知识的状况,提出了以培养优秀大学生村干部为目标的高等学校对有志于到村任职的大学生进行有针对性农业技术知识教育的建议策略。 相似文献